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取材から受けた会社の印象
取材を通して印象に残っているのは、真剣に子ども達に向き合うスタッフの方々の姿勢です。
同教室にやってくる子ども達は、「みんなができることが、自分にはできない」「伝えたい・やりたいことがあるのに、思うようにいかない」など、本人自身が苦しんでいます。また、親御さんも「学校に通わせるのが不安…」「なかなか苦手が克服されない…」など悩みを抱えているケースが多いようです。
そんな彼らに対し、「少しでも力になりたい。少しでも楽しい生活を送ってくれたら嬉しい」と日々支援に励むスタッフ。子ども達が施設にいるのは1日のうち数時間ですが、生活全体をサポートできるよう、家での過ごし方や接し方をアドバイスしたり、幼稚園や保育園、学校と密に連携したり、毎日その日の支援内容をみんなで振り返ったりされています。
子ども達に、ただ幸せな毎日を過ごして欲しい――。そんな同社の強い想いが伝わった取材となりました。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい◆施設だけじゃなく、子ども自身の成長を支援できます。
月に数回ほど、幼稚園や保育園、学校に足を運び、子ども達の様子を確認。親御さんや先生方と連携し、支援計画を立てていきます。多い時には、月に4回ほど園を訪れるのだとか。そこで得た情報をもとに、子ども達を支援。施設の中だけでなく、子どもの生活全体をサポートしていくやりがいがあるようです。
＜例えば…＞
「自分の思っていることを言葉にすること」「終わりの場面」が苦手だったある小学生。学校や親御さんとの連携、施設での療育を通して、「言葉の練習」「音楽が鳴り終わる前に手を繋ぐ」などを行なったことで、言葉でのコミュニケーションがスムーズになったそうです。
これまでは「モノを投げる」「叩く」などで自分を表現していたのが、「会話」の楽しさを覚えたことで、それらが解消したとのこと。「言葉が出ない苦しさを乗り越えて、すごく成長してくれたなと思うんです」と嬉しそうに話すスタッフの顔が印象に残っています。
＜他にも…＞
施設に来るたび、お母さんと離れることに大泣きしていたある女の子。言葉の理解や文字を書くことが苦手で、親御さんも「来年からちゃんと小学校に通えるのか…」と不安を抱えている状態でした。
言葉に関しては、なるべく短い文で伝えることを徹底。また、女の子の好きなピンク色のペン・用紙・イラストなどで、「学ぶ」楽しさを感じてもらうように工夫し、親御さんにも「これができたら、ピンク色のシールを貼ってあげてください」と依頼をしたそうです。
その結果、今年無事に小学校に入学されたのだとか。「その子にあった支援が、成長に繋がったのが嬉しかったですね」とのことでした。
月に数回ほど、幼稚園や保育園、学校に足を運び、子ども達の様子を確認。親御さんや先生方と連携し、支援計画を立てていきます。多い時には、月に4回ほど園を訪れるのだとか。そこで得た情報をもとに、子ども達を支援。施設の中だけでなく、子どもの生活全体をサポートしていくやりがいがあるようです。
＜例えば…＞
「自分の思っていることを言葉にすること」「終わりの場面」が苦手だったある小学生。学校や親御さんとの連携、施設での療育を通して、「言葉の練習」「音楽が鳴り終わる前に手を繋ぐ」などを行なったことで、言葉でのコミュニケーションがスムーズになったそうです。
これまでは「モノを投げる」「叩く」などで自分を表現していたのが、「会話」の楽しさを覚えたことで、それらが解消したとのこと。「言葉が出ない苦しさを乗り越えて、すごく成長してくれたなと思うんです」と嬉しそうに話すスタッフの顔が印象に残っています。
＜他にも…＞
施設に来るたび、お母さんと離れることに大泣きしていたある女の子。言葉の理解や文字を書くことが苦手で、親御さんも「来年からちゃんと小学校に通えるのか…」と不安を抱えている状態でした。
言葉に関しては、なるべく短い文で伝えることを徹底。また、女の子の好きなピンク色のペン・用紙・イラストなどで、「学ぶ」楽しさを感じてもらうように工夫し、親御さんにも「これができたら、ピンク色のシールを貼ってあげてください」と依頼をしたそうです。
その結果、今年無事に小学校に入学されたのだとか。「その子にあった支援が、成長に繋がったのが嬉しかったですね」とのことでした。
厳しさ◆子どもと適切な距離感を保つことが、大変です。
スタッフの方いわく、「心を開いてもらえるように距離を縮めることは大切だけど、近すぎるのも良くない」とのこと。1度子どもの中で「この人になら、何をしても許してもらえる」と思われてしまうと、叩いたり、モノを投げたり、イタズラをしたりと、度を過ぎた行動を取られてしまう可能性があります。
「先生」と「子ども」というようにしっかりと線引をしたうえで、遊ぶ時は思いっきり遊んで、厳しくする時はする。メリハリのある距離感で、子ども達と信頼関係を築いていく大変さがあるようです。
スタッフの方いわく、「心を開いてもらえるように距離を縮めることは大切だけど、近すぎるのも良くない」とのこと。1度子どもの中で「この人になら、何をしても許してもらえる」と思われてしまうと、叩いたり、モノを投げたり、イタズラをしたりと、度を過ぎた行動を取られてしまう可能性があります。
「先生」と「子ども」というようにしっかりと線引をしたうえで、遊ぶ時は思いっきり遊んで、厳しくする時はする。メリハリのある距離感で、子ども達と信頼関係を築いていく大変さがあるようです。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎子どもに寄り添える仕事がしたい方
同社では、1人ひとりにあった本質的な支援を行なっています。例えば、年齢や障害によって教室を分けていたり、多くの有資格者を各教室に配置していたり。子どもが好きな方、1人ひとりに深く入り込んだ支援がしたい方にピッタリです。
また、会社として働きやすい環境づくりに注力。業務改善につながる意見は大歓迎だそうです。会社を良くしたいという気持ちがある方にも向いています。
同社では、1人ひとりにあった本質的な支援を行なっています。例えば、年齢や障害によって教室を分けていたり、多くの有資格者を各教室に配置していたり。子どもが好きな方、1人ひとりに深く入り込んだ支援がしたい方にピッタリです。
また、会社として働きやすい環境づくりに注力。業務改善につながる意見は大歓迎だそうです。会社を良くしたいという気持ちがある方にも向いています。
向いていない人△チームワークを大切にできない方
様々な分野の専門知識を持つスタッフたちと連携しながら、支援計画書の作成などを行なっていきます。お互いに意見を出しあいながら、子ども達にとってベストな支援方法を検討。相手の話に耳を傾けられない方、協調性を大切にできない方には向いていません。
様々な分野の専門知識を持つスタッフたちと連携しながら、支援計画書の作成などを行なっていきます。お互いに意見を出しあいながら、子ども達にとってベストな支援方法を検討。相手の話に耳を傾けられない方、協調性を大切にできない方には向いていません。
